各相关学院：
课程教学大纲是研究生课程教学的纲领性文件，是组织教学、进行教学质量评估的重要依据。为进一步规范我校研究生教学工作，确保教学质量的提高，现组织修订（制定）研究生课程教学大纲工作，将2019版研究生课程教学大纲编制工作有关事项通知如下：
一、基本原则
1．教学大纲应符合培养方案的要求，体现本学科人才培养目标的特点，明确本课程在整个课程体系中的目标和教学要求，要注意各课程内容的衔接，有效地进行课程整合，避免彼此间的内容重复，达到课程体系的整体优化。
2．加强教学方式改革，针对研究生培养的特点，鼓励采取讨论式教学、启发式教学等方式，注重培养研究生主动获取知识的能力。要保证课堂讲授的学时，对非讲授的内容（专题研讨、案例分析、团队合作、学术交流、生产实训）要做出具体安排，包括内容、形式等。
3．注重研究生课程的前沿性、实践性和创新性。注重对学生科学素养、创新能力和职业能力的培养。
4．各学位授权点应根据本学位授权点的培养方案，按照规定的教学大纲格式（见附件1）编写。
5. 各门课程在教学大纲中务必融入思政和育人元素（见附件2），承载思想政治教育功能。思政内容的体现和教学方式，参照《天津城建大学“课程思政”教学大纲编制指南》（附件3）进行编制。
二、具体内容
研究生教学大纲应包含以下具体内容：1. 课程教学目标；2. 课程主要教学内容；3.教学环节学时分配，课程教学环节包括课堂讲授和其他环节（专题研讨、案例分析、团队合作）；4. 课程考核与成绩评定；5.教材及主要参文献。
三、工作安排
1.学院统一组织，由课程负责人执笔形成课程教学大纲初稿。
2. 学院组织相关专家对课程教学大纲进行论证，根据专家意见或建议修改，最后由学科负责人审定。
3. 各学院课程教学大纲按照各专业培养方案中的课程顺序汇编成册。
四、材料提交
自通知发布之日起，各学院组织相关教师启动研究生课程教学大纲修订工作，经学院审核后，于2019年10月28日前将电子版课程教学大纲汇编册交研究生处。
研究生处
2019年10月17日
